Deze Map Of Content (MOC) is een voorbeeld van hoe je rondom een onderwerp met bijbehorende kernbegrippen onderwijs kunt vormgeven. Het is niet bedoeld als een lineair verhaal. Als je wilt kun je met elk kernwoord beginnen om van daaruit een verhaal (narratief) te bouwen. Het geeft je dus enerzijds vrijheid in de weg die je aflegt met behulp van deze kaart en anderzijds heb je houvast, omdat het aantal kernbegrippen beperkt is.
Algemeen: De analogie met taal
Is music a language? Is language a music? Muzikale taal is te verbinden aan stijl en idioom: Stijl blijft een wat problematische begrip, maar in de praktijk is er wel een redelijke consensus als we het hebben over:
- Barokmuziek, Italiaans, Frans, Duits, Engels, …
- Klassieke muziek (1750-1810)
- Twaalftoonsmuziek,
- Neo-stijlen in de 20e eeuw
- Romantische muziek (vroeg-, laat-, postromantisch/neoromantisch)
- Jazz (swing, bebop, cool jazz, free jazz, …)
Herkenbaarheid en samenhang
Zinnen en zinsbouw in muziek en taal
Thema
Het muzikale materiaal dat aan de basis ligt van een muziekwerk, meestal in de vorm van een afgerond melodisch-harmonisch idee, met karakteristieke kenmerken die herkenning vergemakkelijken. In die herkenning speelt het Motief een belangrijke rol. In de klassiek-romantische muziek spreekt men van een thema als dit in een complete muzikale “zin” wordt gepresenteerd. Zie ook Soggetto (Josquin/Zarlino).
https://doi-org.access.authkb.kb.nl/10.1093/gmo/9781561592630.article.27789 (KB)
https://doi-org.nlhhg.idm.oclc.org/10.1093/gmo/9781561592630.article.27789 (Hanze)
Link to original