Oorspronkelijk was dit een (notitie)boekje met een persoonlijke verzameling van teksten, gedichten, gebeden, dagboekaantekeningen en dergelijke. De term duikt op in de 14e eeuw in Italië.
Het wordt ook genoemd in de partimentopraktijk. Leerlingen wordt aangeraden een persoonlijke verzameling van partimenti aan te leggen, tijdens hun leerproces.